Setiap anak unik dengan caranya sendiri; kebutuhan pendidikannya juga unik. Untuk alasan ini, banyak orang tua mencari pendekatan pendidikan alternatif daripada mengadopsi metode pengajaran tradisional atau konvensional. Kurikulum Montessori, yang telah ada sejak lama, adalah salah satu pendekatan populer untuk mendidik anak-anak. Jika Anda bertanya-tanya sistem pendidikan seperti apa yang terbaik untuk anak Anda, lihat apa yang ada dalam kurikulum ini. Baca posting berikut untuk pengetahuan mendalam tentang topik ini!
Apa Pendekatan Kurikulum Montessori?
Kembali pada akhir 19 th dan awal 20 th abad, seorang pendidik Italia dan dokter dengan nama Maria Montessori menekankan fakta tentang bagaimana anak-anak muda harus belajar. Temuan dan gagasannya menekankan fakta bahwa setiap anak menjalani proses perkembangan dengan kecepatannya sendiri yang unik dan juga belajar sesuai dengan kapasitasnya. Maria Montessori menekankan fakta bahwa pengetahuan harus diberikan dengan cara tertentu sehingga anak dari segala usia dapat memahaminya dengan baik.
Sistem pendidikan tradisional berfokus pada fakta bahwa anak-anak harus belajar hal yang sama dengan cara yang sama dan pada waktu yang sama. Tidak seperti sistem ini, Montessori percaya bahwa proses belajar tidak dapat ditentukan berdasarkan usia anak; melainkan tentang kecepatan belajar anak. Dan, tingkat kecepatan ini harus menjadi faktor penentu yang harus digunakan untuk memperoleh keterampilan sebelum beralih ke keterampilan lain. Untuk alasan ini, sangat umum untuk melihat anak-anak kelompok usia campuran di kelas yang sama di kelas Montessori.
Biasanya, sekolah Montessori adalah sekolah swasta; Namun, saat ini, banyak sekolah umum yang menawarkan gaya pendidikan dan pilihan kurikulum ini. Banyak taman kanak-kanak dan prasekolah di seluruh Amerika Serikat yang mengadopsi kurikulum ini di sekolah mereka.
Manfaat Kurikulum Montessori
Meskipun kurikulum dasar Montessori berasal dari abad ke -19, pendekatannya sangat modern dan selaras dengan kebutuhan pendidikan saat ini. Berikut adalah beberapa manfaat dari Kurikulum Montessori:
1. Kebebasan Memilih
Berbeda dengan kurikulum lainnya, dalam kurikulum ini anak memiliki kebebasan untuk memilih kegiatan dan pelajaran. Sesuai dengan beberapa standar dan parameter yang ditetapkan, anak dapat memutuskan apa yang ingin dia pelajari dan bagaimana dia ingin melakukannya. Jenis kurikulum ini sangat bagus untuk menyalurkan rasa ingin tahu anak dan mendorongnya untuk menjadi pembelajar yang lebih baik.
2. Cocokkan Dengan Gaya Belajar Unik Anak
Kurikulum ini mengakui kapasitas dan kemampuan belajar yang unik dari setiap anak. Kurikulum tidak memaksa anak untuk naik ke tingkat berikutnya sampai atau kecuali anak tidak siap untuk melakukannya. Ini memungkinkan anak untuk belajar dengan kecepatannya sendiri.
3. Beragam Kelompok Usia
Dalam kurikulum semacam ini, ruang kelas memiliki anak-anak dari kelompok usia yang berbeda belajar bersama. Ketika anak-anak dari kelompok usia yang berbeda belajar bersama, mereka juga dapat belajar dari satu sama lain. Ini dapat membantu dalam pemahaman konsep yang lebih baik dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih nyaman bagi anak-anak.
Ini adalah beberapa dari banyak manfaat kurikulum Montessori, yang juga membuat orang tua masa kini memilihnya untuk anak-anak mereka.
Modul Kurikulum Montessori
Berbagai modul kurikulum ini dirancang dengan memperhatikan perkembangan holistik seorang anak dan dengan demikian mencakup aspek fisik serta psikologis dari pembelajaran anak. Kurikulum dibagi lagi menjadi modul-modul berikut:
1. Bahasa
Kurikulum menawarkan pendekatan multi-indera untuk asimilasi membaca dan menulis yang lebih baik dengan menggabungkan pengalaman bahasa, phonics, dan cerita. Tujuan utamanya adalah untuk membuat anak memahami apa yang dia baca dan tulis daripada mengharuskan anak untuk mempelajari sesuatu dengan hati. Berbagai kegiatan yang menyenangkan dan menarik dilakukan untuk menjadikan pembelajaran bahasa menjadi pengalaman yang lebih baik.
2. Sensorik
Anak-anak suka merasakan dan mengalami dunia di sekitar mereka melalui berbagai indera yang meliputi rasa, sentuhan, bentuk, bau, dimensi, bentuk, dll. Materi sensorik yang diberikan kepada anak membantu dalam mengklasifikasikan, mengklarifikasi, dan memahami dunia di sekitar mereka. Beberapa latihan sensorik yang diadopsi termasuk pendengaran, visual, termal, kromatik, penciuman, taktil, dll.
3. Kehidupan praktis
Modul ini dirancang untuk menawarkan anak suasana seperti rumah untuk menguasai beberapa keterampilan hidup praktis dengan menawarkan kemandirian dan kepercayaan diri kepada anak. Beberapa latihan kehidupan praktis termasuk belajar sopan santun dan keterampilan sosial, seperti berterima kasih, menyapa, meminta maaf, dll.; menjaga lingkungan seperti dengan menyapu, membersihkan, berkebun, dll; merawat diri dengan mencuci tangan, mengancingkan, membuka resleting, membuka resleting, dll; mempelajari gerakan dasar seperti memindahkan, menutup, membuka, menyeimbangkan, dll.
4. Budaya
Modul ini dirancang untuk membantu anak tidak hanya menghargai alam tetapi juga mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang lingkungan di sekitarnya. Di sini, ilmu Bumi dan Geografi diperkenalkan melalui gambar budaya, peta jigsaw-puzzle, bentuk air, model bentang alam, dll. Jenis kegiatan budaya lainnya membantu mendapatkan pengetahuan dan makna yang lebih baik dari konsep dasar sains yang mencakup seni dan kerajinan, musik, hewan, tanaman, dll.
5. Matematika
Modul ini diformulasikan untuk memberikan pengalaman belajar langsung kepada anak untuk mempelajari konsep matematika dengan menggunakan program berbasis aktivitas. Penggunaan pendekatan indrawi membantu anak dengan menggunakan kegiatan konkret ke abstrak sampai anak siap untuk mempelajari konsep-konsep matematika dasar seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dll.
Prinsip Kurikulum Montessori
Kurikulum Montessori tidak hanya telah ada di sini untuk sementara waktu, tetapi juga diyakini menawarkan pengalaman dan lingkungan belajar yang lebih baik bagi anak-anak yang belajar di sekolah dasar maupun sekolah dasar. Ada banyak sekolah Montessori di seluruh penjuru Amerika Serikat. Berikut adalah beberapa prinsip dasar dari kurikulum ini:
- Diyakini bahwa enam tahun pertama kehidupan seorang anak adalah tahun-tahun paling formatif.
- Setiap anak harus dihormati dan dihargai karena keunikan dan individualitasnya.
- Orang dewasa yang hadir di kelas hanya sebagai pengamat dan fasilitator, dan seorang anak harus dibiarkan mengikuti ritme belajarnya sendiri yang tidak diganggu oleh orang dewasa.
- Setiap anak datang dengan dorongan bawaan dan alami untuk belajar, dan jika ditawarkan dan diberi kesempatan dan sumber daya yang tepat, dia akan melakukannya dengan mudah.
- Penekanan lebih diberikan pada pembelajaran masa kanak-kanak, karena ini adalah fase dan usia di mana pikiran anak paling mudah beradaptasi untuk belajar dan memahami konsep dan informasi baru.
- Setiap jenis menghafal bukanlah cara untuk memelihara kemampuan dan keterampilan anak. Sebaliknya, pendekatan semacam ini mengurangi atau menghambat keterampilan anak.
Kurikulum Montessori Sesuai Usia
Salah satu ciri yang paling khas dan khusus dari kurikulum TK Montessori adalah kelompok usia yang berbeda atau pengelompokan multi-usia d
i kelas yang sama. Sebagian besar, pengelompokan usia ini mencakup rentang usia tiga tahun. Dengan demikian, anak-anak tidak hanya bisa tinggal dengan kelompok sebaya yang sama tetapi juga dengan guru yang sama untuk jangka waktu yang lebih lama. Terlihat bahwa dengan berada di lingkungan dan lingkungan yang dikenal, anak-anak tidak hanya merasa nyaman, tetapi mereka juga membuat ikatan yang lebih kuat dan bermakna satu sama lain. Kurikulum Montessori yang sesuai dengan usia meliputi:
- Program pra-sekolah dasar untuk anak-anak berusia 2 tahun: Dalam kelompok usia ini, anak-anak diberikan lingkungan belajar yang membantu dalam merangsang kemampuan emosional dan kognitif.
- Program utama untuk anak-anak berusia 3 hingga 6 tahun: Di bawah program ini, anak-anak ditawarkan lingkungan pendidikan yang membantu mereka belajar dengan memperoleh kemandirian dan kepercayaan diri.
- Program dasar untuk anak berusia 6 hingga 9 tahun: Program ini memicu sisi ingin tahu anak, dan dia mungkin ingin tahu mengapa dan bagaimana hal-hal terjadi di sekitarnya. Program ini menggunakan keterampilan yang dipelajari di tahun-tahun pembentukan sebagai dasar untuk membantu anak dalam menjelajahi dunia di sekitarnya. Program ini juga dibangun untuk menyempurnakan imajinasi, penalaran, sosialisasi, dan keadilan moral anak.
Mata Pelajaran Kurikulum Montessori
Berikut adalah beberapa mata pelajaran yang termasuk dalam kurikulum ini:
1. Bahasa
Berbagai metodologi dan praktik pengajaran digunakan untuk mengajar berbagai bidang bahasa di kelas. Penekanan diletakkan pada memperkaya kosakata, dan dengan demikian kata-kata atau nama yang tepat digunakan untuk menunjukkan berbagai jenis objek. Klasifikasi berbagai jenis objek menjadi mudah dengan mempraktikkan latihan mencocokkan yang membantu meningkatkan kosakata dan pemahaman.
2. Sains
Pengajaran sains merupakan bagian penting dan integral dari kurikulum ini; Namun, konsep yang diajarkan menawarkan fokus interdisipliner. Artinya, siswa mempelajari berbagai topik ilmiah dan non-ilmiah secara bersamaan. Contohnya, mengajar anak-anak tentang pembentukan bumi, yang akan membantu anak-anak belajar tentang sains, sejarah, dan teologi.
3. Matematika
Kurikulum menekankan pada pembelajaran konkrit konsep matematika. Konsep dan konten dibagi lagi ke dalam kategori, yang terbukti membantu dalam mengajarkan konsep yang menantang dalam urutan yang akan membuatnya lebih mudah dipahami.
4. Membaca
Kurikulum bahasa Montessori memanfaatkan berbagai kegiatan sensorik dan materi konkret untuk membantu anak membaca. Alih-alih hanya mempelajari nama huruf, dilakukan kegiatan yang membantu anak mempelajari bunyi fonetik juga.
5. Menulis
Menulis Montessori tidak diajarkan kepada anak-anak melalui instruksi langsung; alih-alih, fokusnya diletakkan pada aktivitas dan latihan yang menarik untuk berlatih menulis. Artinya, sebelum anak mulai menulis abjad, ia belajar memegang pensil, belajar tentang tekanan pensil, dan juga tentang membuat berbagai jenis goresan. Semua ini membantu dalam peningkatan koordinasi tangan dan jari dan dengan demikian meningkatkan keterampilan motorik.
Kurikulum Homeschool Montessori
Nah, kurikulum Montessori dirancang dan diformulasikan untuk pengajaran di kelas. Namun, banyak orang tua lebih suka menggunakan metode ini untuk homeschooling lingkungan mereka karena metode pengajaran ini menawarkan berbagai manfaat bagi anak-anak. Oleh karena itu, jika lingkungan pengajaran yang tepat diciptakan di rumah yang mengikuti prinsip-prinsip pendiri kurikulum ini, orang tua dapat secara efektif mengajar anak-anak mereka di rumah.
Sangat penting bagi orang tua untuk memperhatikan tempat dan waktu yang harus digunakan untuk memberikan pengetahuan kepada anak. Tempat atau sudut harus dicari di mana Anda dapat menempatkan alat peraga, seperti mainan pendidikan, buku, dll. Anda dapat menyimpan apa pun yang menurut Anda akan membantu anak Anda dalam belajar cara Montessori! Pada dasarnya, kurikulum homeschooling prasekolah Montessori adalah filosofi daripada jenis program yang perlu diikuti jika Anda berencana menggunakannya untuk homeschooling dan dengan demikian ini memberi orang tua lebih banyak kebebasan untuk memilih dan mengadopsi kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kebutuhan anak mereka. persyaratan terbaik.
Kritik Mengenai Kurikulum Montessori
Tidak diragukan lagi bahwa metode pendidikan ini telah merevolusi konsep belajar, dan membawa banyak manfaat; namun, ada beberapa aspek yang memerlukan kritik terhadap konsep ini! Kurangnya struktur sering menjadi perhatian orang tua, dan mereka berpikir bahwa hal itu dapat membuat anak mereka tertinggal. Bidang lain yang menjadi perhatian adalah biaya sekolah di sekolah Montessori. Kadang-kadang, mungkin menjadi sulit bagi anak-anak untuk mengatasi kurikulum, terutama jika anak tersebut terdaftar pada tahap awal kehidupan. Juga, transisi dari Montessori ke ruang kelas tradisional mungkin membuat anak kewalahan!
Kurikulum Montessori tidak hanya membantu anak untuk belajar dengan kecepatan dan kecepatannya sendiri, tetapi juga merupakan media yang bagus untuk anak-anak yang menghadapi keterlambatan perkembangan. Kita harap artikel di atas membantu Anda mendapatkan wawasan menyeluruh tentang kurikulum semacam ini!
Baca juga:
Haruskah Anda Memilih Prasekolah Montessori untuk Anak Anda? Pentingnya Pendidikan Prasekolah untuk Anak Anda Adalah Home Schooling Lebih Baik Daripada Sekolah Tradisional
