Telah terbukti tanpa keraguan bahwa membawa tas berat dapat menyebabkan kerusakan yang tidak dapat diperbaiki pada lutut dan tulang belakang. Batas berat tas sekolah anak-anak sekolah dasar telah ditetapkan oleh pemerintah untuk menjaga perkembangan fisik dan kesehatan mereka. Anak-anak yang sedang dalam masa pertumbuhan harus menghindari membawa tas berat di pundak mereka. Sesuai pengumuman Kementerian HRD, berat yang diperbolehkan untuk dibawa oleh anak-anak adalah 1,5 kg untuk kelas I dan II dan 2 hingga 3 kg untuk anak-anak kelas III hingga V.
Mengapa Perlu Membatasi Berat Tas Sekolah?
Kesejahteraan dan kesehatan siswa dapat mengalami ancaman serius jika mereka membawa tas berat secara teratur ke sekolah. Sesuai inisiatif MHRD, mereka telah menginstruksikan semua negara bagian dan UT untuk segera mematuhi pengurangan berat tas sekolah dan kalender pengajaran untuk dirasionalisasikan agar sekolah dapat menyediakan lebih banyak waktu untuk kegiatan olahraga dan mengasah keterampilan non-akademik mereka. Negara bagian juga telah diberi arahan untuk tidak meminta siswa membawa bahan tambahan atau buku tambahan ke sekolah.
Efek Jangka Pendek dan Panjang Berat Tas Sekolah Terhadap Kesehatan Anak
Masalah berat tas sekolah telah ada sejak lama dan merupakan langkah sambutan yang sangat dibutuhkan yang diperkenalkan oleh pemerintah. Jika anak-anak mengangkat tas yang berat, efek buruknya tidak akan langsung terlihat, tetapi seiring waktu, sistem saraf mereka dapat menunjukkan gejala terpengaruh. Ini adalah beban fisik yang tidak semestinya pada anak-anak dan kerangka kerangka anak-anak terkadang tidak sepenuhnya terbentuk. Ligamen dan otot rusak karena tekanan kelebihan berat badan. Kolumna vertebralis dan lutut juga dapat terpengaruh. Anak-anak terkadang mengembangkan postur kepala ke depan saat mereka mencoba untuk menyeimbangkan dan mengimbangi beban berat tas dengan mengayunkan tubuh mereka ke depan. Semuanya secara keseluruhan dapat menciptakan semacam ketidakseimbangan atau kelainan bentuk pada struktur tubuh.
Pedoman yang Ditetapkan oleh Kementerian HRD Pemerintah India Mengenai Berat Tas Sekolah
Setiap sekolah mengharapkan perkembangan holistik anak. Hal ini dimungkinkan jika partisipasi dalam permainan, olahraga, seni dan membaca buku perpustakaan didorong. Siswa harus menghindari menyampirkan tas di satu bahu dan sebagai gantinya menggunakan kedua tali untuk membawa tas. Tidak ada pekerjaan rumah yang diberikan kepada siswa kelas I dan II. Pedoman yang dirumuskan oleh Pemerintah adalah sebagai berikut:
- MHRD telah mengedarkan instruksi agar tidak ada pekerjaan rumah yang diberikan kepada siswa kelas I dan II.
- Sekolah diinstruksikan untuk tidak meresepkan mata pelajaran lain selain Matematika dan Bahasa untuk kelas I dan II.
- Hanya Bahasa, Matematika dan EVS yang akan diajarkan kepada siswa kelas III sampai V.
- Berat minimum tas adalah 1,5 kg untuk kelas I dan II dan 2 hingga 3 kg untuk kelas III hingga V.
- Selain buku pelajaran yang ditentukan, siswa tidak boleh diminta untuk membawa buku atau bahan pelajaran tambahan yang dapat menambah beban ekstra bagi anak.
- NCERT merekomendasikan hanya dua buku untuk kelas I dan II dan tiga buku untuk kelas III hingga V. Buku teks mereka dapat diakses secara bebas di perangkat seluler dan web.
- Surat edaran itu juga menginstruksikan sekolah untuk menginformasikan terlebih dahulu tentang buku dan buku catatan yang harus dibawa siswa keesokan harinya.
Badan hukum juga telah menyarankan cara mengurangi berat tas sekolah dengan menerapkan tabel waktu yang dirancang dengan baik sehingga anak-anak tidak perlu membawa terlalu banyak buku ketika mereka datang ke sekolah. Perintah ini, jika diikuti dengan ketat, akan berdampak besar pada batas berat tas sekolah di India. Rekomendasi berat tas sekolah menjadi wajib, melihat tas berat dibawa oleh anak kecil.
Keputusan Direktorat Pendidikan Delhi untuk membatasi berat tas sekolah akan memberikan bantuan yang luas kepada siswa junior. Pengajaran mata pelajaran karenanya telah diatur sesuai dengan instruksi Pemerintah India. Siswa harus dibuat untuk memahami konsep-konsep. Anak-anak harus merasa didorong untuk membaca, memahami dan mengungkapkan pendapat mereka. Alih-alih melibatkan anak-anak di kelas pembinaan, mereka harus termotivasi untuk bermain game dan olahraga. Merupakan hak setiap anak untuk memiliki waktu luang untuk aktivitas fisik dan rekreasi. Seharusnya menjadi tugas kepala sekolah untuk menasihati orang tua tentang dampak buruk dari membawa tas yang berat. Pihak sekolah harus sering memeriksa tas siswa untuk memastikan bahwa mereka tidak membawa barang-barang yang tidak perlu.
Baca juga:
Skema Pemerintah untuk Pendidikan Sekolah Pro & Kontra Sekolah Satu Jenis Kelamin untuk Anak Bagaimana Mempersiapkan Pra-Sekolah untuk Masuk Sekolah?
