Child Behavior Checklist (CBCL) – Menilai Masalah Emosional & Perilaku pada Anak

Child Behavior Checklist (CBCL) - Menilai Masalah Emosional & Perilaku pada Anak

Sebagian besar anak sering memberikan waktu yang sulit kepada orang tua mereka dengan bertingkah laku atau tidak dapat diatur. Ketika Anda melihat anak Anda bertingkah atau berperilaku dengan cara yang agak tidak dapat diterima sesekali, Anda mungkin mengabaikannya tetapi jika dia sering bertingkah dan Anda mengamati perilakunya menjadi tidak terkendali, Anda mungkin ingin menggali lebih dalam dan memahami penyebab di baliknya. dia.

Bagaimana? Pertimbangkan daftar periksa perilaku anak (Child Behaviour Checklist – CBCL) – ini adalah alat populer yang digunakan untuk menilai banyak masalah perilaku dan emosional pada anak-anak termasuk kecemasan, depresi, agresi, kenakalan, dll. Ini digunakan di sejumlah tempat termasuk sekolah, rumah sakit, fasilitas kesehatan mental, praktik pribadi, dan penelitian. Baca artikel ini untuk mempelajari tentang CBCL.

Apa itu Daftar Periksa Perilaku Anak (CBCL)?

CBCL pada dasarnya terdiri dari kuesioner yang biasanya diisi oleh orang tua atau pengasuh; dapat juga diberikan kepada guru sekolah siswa atau diisi oleh siswa itu sendiri. Kuesioner umumnya dilengkapi dengan kertas dan pensil. Dalam kasus di mana ada kekhawatiran mengenai tingkat membaca atau pemahaman orang tua, profesional dapat mengajukan pertanyaan kepada orang tua. Ada hampir 100 pertanyaan masalah perilaku yang harus dijawab oleh orang tua, yang mungkin memerlukan waktu hingga 30 menit atau lebih untuk menyelesaikannya. Untuk setiap pertanyaan, jawaban yang paling menggambarkan perilaku anak atau frekuensinya harus dicentang. Selain itu, penjelasan tentang perilaku tertentu juga diperlukan oleh beberapa pertanyaan. Setelah selesai, seorang profesional kemudian meninjau dan menilai jawaban dengan hasil yang bertindak sebagai panduan untuk penilaian anak atau perawatan, jika diperlukan.

CBCL dikembangkan pada tahun 1966 oleh psikolog Thomas M. Achenbach, PhD. Dia mempelajari perilaku bermasalah yang paling sering dilaporkan pada anak-anak untuk mengembangkan kuesioner yang menggambarkan dan mendeteksi perilaku bermasalah pada anak-anak. Hal ini didasarkan pada perilaku yang dapat dengan mudah diamati dan diidentifikasi oleh orang tua, guru, pengasuh dan lain-lain.

Peran CBCL

Informasi yang diperoleh dari penilaian CBCL dapat digunakan dalam beberapa cara. Seorang dokter umum dapat menggunakan informasi tersebut untuk menentukan apakah anak tersebut perlu dirujuk ke profesional kesehatan mental atau tidak. Jika anak dirujuk ke profesional kesehatan mental, ia dapat menggunakan alat tersebut untuk mempersempit analisis ke bidang perhatian tertentu. Ini sangat berguna ketika penyebab yang mendasari gejala atau perilaku anak tidak jelas. CBCL juga dapat digunakan pada interval di tengah perawatan untuk mengukur kemajuan anak. Ini akan memberikan terapis metrik untuk menilai efek terapi yang sedang berlangsung atau efektivitas obat yang digunakan dalam pengobatan oleh psikiater.

Siapa yang Menggunakan Tes CBCL?

Penting untuk dipahami bahwa CBCL tidak memberikan diagnosis kesehatan mental, tetapi dapat menawarkan penyedia layanan kesehatan mental dengan informasi yang diperlukan yang diperlukan untuk diagnosis yang berhasil. Tes CBCL juga dapat membantu dalam perawatan terkelola. Ini dapat menjadi bukti bagi perusahaan asuransi kesehatan bahwa perawatan tertentu diperlukan untuk mengobati kondisi yang mendasarinya oleh dokter atau profesional kesehatan mental.

Seorang anak dan gurunya

Bagaimana Penilaian Dilakukan?

CBCL biasanya diambil oleh orang tua atau pengasuh anak. Ada juga formulir laporan guru yang dapat diberikan kepada guru anak jika perilaku yang tidak pantas diamati di dalam kelas. Pertanyaan-pertanyaan tersebut dirancang untuk menilai perilaku, kompetensi sosial dan fungsi anak di tingkat akademik.

Pertanyaannya berupa seberapa benar berbagai pernyataan. Mereka harus dijawab dengan mencentang skala Likert dari 0 = Tidak Benar, 1 = Kadang-kadang benar dan 2 = Sering benar.

Berbagai Versi CBCL

Ada dua versi utama CBCL; daftar periksa perilaku anak untuk anak-anak prasekolah dan untuk anak-anak usia sekolah.

1. Untuk Anak-anak Prasekolah

Versi CBCL ini ditujukan untuk anak-anak antara usia 18 bulan dan 5 tahun. Kuesioner untuk menilai perilaku anak-anak dalam kelompok usia ini berisi sekitar 100 pertanyaan tentang masalah perilaku yang perlu dijawab oleh orang tua dan pengasuh termasuk penyedia penitipan anak. Ini menilai seberapa sering perilaku bermasalah muncul dalam dua bulan terakhir.

2. Anak Usia Sekolah

Versi tes CBCL ini digunakan untuk anak-anak antara usia 6 dan 18 tahun. Ini berisi sekitar 118 pertanyaan tentang perilaku bermasalah yang perlu dijawab oleh orang tua, pengasuh, atau guru.

Bagaimana Skor Tes?

Kuesioner atau tes untuk CBCL dinilai oleh seorang profesional terlatih. Jawabannya diberi skor dan area masalah yang diidentifikasi termasuk dalam delapan kategori yang terkait dengan aspek perilaku yang berbeda. Delapan bidang masalah diberikan di bawah ini:

  • Penarikan sosial
  • Kecemasan/depresi
  • Keluhan somatik
  • Masalah sosial
  • Masalah pikiran
  • Masalah perhatian
  • Perilaku agresif
  • Perilaku nakal

Kedelapan masalah perilaku ini juga diklasifikasikan dalam dua skala besar:

  • Skala perilaku internalisasi: Cemas/depresif, keluhan dan skor somatik, dan skor penarikan sosial.
  • Skala perilaku eksternalisasi: Skor masalah sosial, perilaku sosial, dan perilaku nakal.

Skor anak normal pada usia yang sama dapat dibandingkan dengan anak yang dinilai. Sebuah skor yang lebih tinggi dari rata-rata menunjukkan masalah dan mereka dinilai sebagai normal, batas atau klinis.

Kelebihan CBCL

Skala CBCL banyak digunakan dan diteliti dengan baik sejak saat konsepsinya. Meskipun tidak mahal untuk dikelola, kesederhanaannya dalam mengumpulkan data dan metode penilaian membuatnya sangat populer. Laporan yang dihasilkan komputer juga tersedia yang dapat membantu penilaian anak.

Kekurangan CBCL

Satu halangan dalam alat CBCL adalah sistem bias pelaporan sendiri. Orang tua yang sangat frustrasi mungkin melaporkan gejala anak secara berlebihan. Di sisi lain, jika seorang guru yang menyukai anak, bisa jadi malah meremehkan gejalanya. Karena dibutuhkan waktu mulai dari 30 menit hingga lebih dari satu jam untuk menyelesaikannya, beberapa orang mungkin menganggapnya memakan waktu. Jika mereka dalam keadaan kewalahan, orang tua atau guru mungkin juga enggan untuk menyelesaikannya atau menjawab dengan tergesa-gesa.

Apakah Ada Persiapan yang Diperlukan untuk Tes?

Tidak ada persiapan yang diperlukan untuk mengikuti BKPM secara umum, karena mengharuskan orang tua atau guru untuk memberikan jawaban yang akurat dan jujur ​​sebanyak mungkin. Namun, ada baiknya jika orang tua mencatat perilaku spesifik anak yang paling mengkhawatirkan mereka. Sangat penting untuk bersikap sejujur ​​mungkin untuk mendapatkan hasil yang akurat dari kuesioner.

Jika kuesioner sedang diisi oleh anak, anak perlu diberi
tahu bahwa tidak ada jawaban yang benar atau salah dan tidak ada penilaian yang terlibat – ini akan menghilangkan tekanan dan anak akan menjawab pertanyaan dengan sangat jujur. Hadiah kecil untuk menyelesaikan tes juga merupakan motivator yang baik untuk anak-anak.

Jika Anda diminta untuk menyelesaikan CBCL pada anak Anda atau memutuskan untuk melakukannya sendiri, penting untuk dilakukan seakurat dan setransparan mungkin. Penilaian akan sangat membantu dokter anak atau konselor menentukan tindakan yang tepat.

Baca juga:

Cara Mengatasi Anak Keras Kepala Perilaku Antisosial pada Anak Perilaku Mencari Perhatian pada Anak

Related Posts