“Hyper” berarti “lebih baik dari” atau “di atas” dan “Lexia” berarti membaca. Oleh karena itu, hiperleksia didefinisikan sebagai kemampuan membaca yang luar biasa pada usia dini tanpa kemampuan berbicara dan bahasa yang sesuai dengan usianya. Ini adalah ketidakmampuan belajar yang sering disertai dengan defisit bahasa. Meskipun membaca sebelum waktunya mungkin tampak seperti hal yang sangat baik, hiperleksia bisa menjadi tanda seperti autisme atau sindrom autisme, terutama ketika anak memiliki kemampuan berbicara yang tertunda.
Apa itu Hiperleksia?
Kehadiran keterampilan membaca tingkat lanjut pada anak-anak yang sangat kecil adalah definisi hiperleksia. Hiperleksia adalah keterampilan dan kemampuan membaca yang tidak terduga dan dewasa sebelum waktunya pada anak kecil di usia yang sangat muda. Anak-anak dengan hiperleksia juga mengalami kesulitan yang signifikan dalam memahami dan menggunakan bahasa verbal yang normal seperti anak-anak lainnya. Anak-anak dengan sindrom hiperleksia mungkin memiliki kesulitan yang signifikan dengan interaksi sosial juga.
Jenis-jenis Hiperleksia
1. Hiperleksia I
Meskipun ini relatif jarang, Hyperlexia I didiagnosis ketika anak-anak biasa memiliki kemampuan membaca pada tahap yang sangat awal. Artinya, saat mereka memasuki taman kanak-kanak, mereka akan memiliki kemampuan membaca di tingkat kelas tujuh.
2. Hiperleksia II
Ketika anak-anak pada spektrum autis hiperleksia, maka dikategorikan ke dalam Hiperleksia 2. Anak-anak ini akan terobsesi dengan angka dan huruf, menyusunnya bersama tanpa henti. Mereka cenderung membawa tablet magnetik huruf dan angka ke tempat tidur daripada boneka binatang dan mainan. Mereka mungkin juga terobsesi dengan menghafal ulang tahun, nomor plat, arah perjalanan seperti GPS, atau tata surya. Anak-anak ini mungkin juga menunjukkan beberapa tanda autisme lainnya, seperti menghindari kontak mata, isolasi, bersikap buruk dalam menerima atau memberi perhatian, dan mungkin juga sensitif terhadap bentuk lain dari kelebihan sensorik. Mereka juga cenderung membaca sangat awal.
3. Hiperleksia III
Anak-anak dengan Hyperlexia 3 juga membaca sangat awal dan untuk waktu yang singkat. Mereka cenderung menunjukkan gejala autis yang biasanya menghilang. Lainnya Hyperlexia tipe-3 gejala termasuk memori yang mengesankan untuk film atau musik dan saat membaca, bahasa lisan mungkin tertunda untuk jangka waktu sementara pemahaman bisa sangat luar biasa. Selain itu, mereka tidak memiliki masalah dalam mempertahankan kontak mata, memberi dan mencari perhatian, dan akan merasa nyaman secara sosial, terutama di sekitar orang dewasa.
Penyebab Hiperleksia
Penyebab hiperleksia pada anak masih belum diketahui meskipun banyak penelitian dan penelitian telah dilakukan. Beberapa peneliti berpikir bahwa alasan hiperleksia pada usia yang sangat muda adalah hasil dari praktik membaca yang disengaja atau obsesif. Sebagai contoh, ada beberapa anekdot anak-anak:
- Menjadi sangat terikat pada buku dan abjad tertentu dan membacanya setiap hari, terus menerus.
- Menjadi pembaca yang sangat kompulsif dengan mengorbankan bentuk komunikasi lainnya.
- Memiliki minat obsesif dalam blok angka dan huruf.
- Membaca angka dan huruf dari nomor plat di tempat parkir.
- Membaca setiap bagian dari cetakan yang mereka lihat di sekitar mereka (mis. Buku, manual, tanda, dan pemberitahuan).
Tanda-tanda Hiperleksia
Ada beberapa gejala hiperleksia lain yang mungkin Anda perhatikan pada anak Anda, dan beberapa di antaranya mirip dengan autisme, seperti:
- Kesulitan dalam menjawab pertanyaan “A-“, seperti “Apa”, “Siapa”, “Di mana”, “Mengapa”, dan “kapan”.
- Ketertarikan yang ekstrem dengan peta, huruf, angka, atau pola visual lainnya.
- Menghafal struktur kalimat atau kalimat, tanpa memahami arti dari kalimat tersebut.
- Echolalia, pengulangan kata yang tidak berarti yang diucapkan oleh orang terdekat, biasanya dilakukan oleh anak kecil yang baru belajar berbicara.
- Keterampilan sosial yang tidak sosial atau canggung.
- Jarang memulai atau melanjutkan percakapan.
- Kesulitan berinteraksi dengan orang sekitar, termasuk orang tua atau orang dewasa dekat lainnya.
- Kesulitan mengatasi transisi karena kebutuhan yang intens untuk monoton.
- Kebutuhan ekstrim untuk keseragaman dan untuk menjaga rutinitas atau perilaku ritualistik.
- Ketakutan yang sangat tidak biasa atau spesifik.
- Hanya berpikir secara konkret dan sangat literal, dan kesulitan dengan konsep-konsep yang abstrak.
- Kemampuan sensorik yang sensitif.
- Keterampilan mendengarkan selektif, dan mungkin mencapai titik di mana mereka tampak tuli bagi kebanyakan orang.
- Keterampilan memori visual dan pendengaran yang kuat.
- Perilaku stimulasi diri, seperti bergoyang, melompat-lompat, bertepuk tangan, atau mengepak.
- Perkembangan atau pertumbuhan normal sampai sekitar 18-24 bulan, dan kemudian regresi.
Keterampilan Membaca dan Komunikasi Anak yang Terkena Hiperleksia
Hiperleksia dicirikan oleh ketertarikan yang berlebihan terhadap angka atau huruf dan kemampuan membaca yang tinggi. Anak hiperleksia memiliki kemampuan membaca pada tingkat yang jauh melampaui apa yang diharapkan pada usia tersebut. Anak-anak ini mungkin mulai membaca pada usia yang sangat muda, bahkan sejak usia dua tahun, dan bahkan tanpa instruksi membaca. Anak-anak dengan hiperleksia memiliki ingatan pendengaran dan visual yang luar biasa dan mereka juga dapat mengingat semua yang mereka dengar dan lihat bahkan tanpa berusaha. Mereka akan sering juga menunjukkan echolalia namun ingatan yang luar biasa ini tidak akan membantu dengan pemahaman atau dengan bahasa berbicara. Meskipun mereka memiliki keterampilan membaca yang ekstrim, mereka memiliki kesulitan komunikasi dan kosa kata yang terbatas.
Anak-anak dengan hiperleksia tidak belajar berbicara seperti anak-anak lain. Sebagian besar anak mengembangkan keterampilan bahasa dengan mendengarkan suara dan belajar bagaimana membuatnya sambil memahami arti kata-kata mereka. Anak-anak kemudian biasanya maju untuk menggunakan kata-kata dan kalimat lengkap. Namun, anak-anak dengan hiperleksia belajar berbicara dengan cara yang sangat berbeda. Mereka m
ungkin menghafal kalimat, frasa, atau bahkan seluruh percakapan dari buku, film, dan televisi.
Anak hiperleksia jarang mengambil bagian dalam percakapan interaktif atau memulai percakapan. Untuk mengungkapkan apa yang ada dalam pikirannya, untuk menciptakan ekspresi yang orisinal, anak harus mampu membedah apa yang telah mereka hafal sebelumnya, yang menurut anak hiperleksia sangat sulit untuk dilakukan.
Perbedaan Antara Hiperleksia dan Autisme
Hiperleksia dan Autisme tidak sama, meskipun kondisi ini memiliki banyak sifat dan karakter yang tumpang tindih, dan banyak anak didiagnosis dengan keduanya secara bersamaan. Perbedaan utama antara kedua kondisi tersebut adalah kemampuan membaca secara otodidak sebelum waktunya.
Autisme adalah gangguan perkembangan yang ditandai dengan kesulitan dalam komunikasi dan masalah perilaku. Terkadang, anak autis mungkin menunjukkan kemampuan di atas rata-rata dalam satu atau bahkan lebih aspek pembelajaran tertentu.
Hiperleksia pada anak-anak mungkin datang dengan autisme, dan hiperleksia dapat menjadi salah satu tanda awal autisme pada anak-anak yang diperhatikan orang tua. Autisme adalah diagnosis klinis, dan ini berarti bahwa tidak ada satu tes tunggal untuk mendiagnosis kondisi yang mengesampingkan atau mengkonfirmasi kondisi pada anak kecil.
Beberapa ciri umum yang ditunjukkan oleh anak autis adalah:
- Perilaku ritualistik.
- Perilaku stimulasi diri.
- berpikir literal dan konkrit.
- Kesulitan memahami konsep abstrak.
- Perkembangan normal sampai 18-24 bulan, diikuti dengan regresi.
- Terobsesi dengan rutinitas.
- Kepekaan terhadap bau, sentuhan, dan suara.
- Kesulitan berpindah dari satu aktivitas ke aktivitas lainnya.
- Ketakutan yang tidak biasa.
- Mendengarkan secara selektif.
Namun, penting untuk dicatat bahwa tidak semua anak autis adalah hiperleksik dan tidak semua anak hiperleksia adalah autis.
Cara Membantu Anak Dengan Hiperleksia
Intervensi pertama dan terpenting yang harus diterima anak hiperleksia adalah terapi bahasa dan wicara. Terapi ini harus dianggap sebagai dasar, dan semua terapi lain berputar di sekitarnya. Pelatihan untuk mengembangkan keterampilan sosial juga harus dimasukkan ke dalam terapi bahasa dan wicara sebagai bagian dari program pendidikan untuk anak-anak hiperleksia.
Berurusan dengan informasi yang ekstra sensorik bisa jadi sulit untuk dipahami oleh anak-anak hiperleksia, jadi untuk membantu mengatasi defisit pemrosesan sensorik pada anak-anak, terapi integrasi sensorik akan sangat membantu. Kemampuan membaca awal anak dapat menjadi alat untuk berkomunikasi dengan mereka dan mengajari mereka keterampilan lain.
Mengidentifikasi hiperleksia sebagai lawan autisme pada anak-anak akan memungkinkan pengasuh dan orang tua untuk memahami gaya belajar anak-anak dan mengembangkan strategi yang tepat untuk anak-anak hiperleksia. Meskipun banyak orang berpendapat bahwa itu pasti karena gangguan spektrum autistik sehingga seorang anak kecil memperoleh daya tarik yang luar biasa dengan huruf dan kata-kata dan kemampuan membaca yang luar biasa, bersama dengan masalah sosial dan bahasa lainnya, evaluasi lengkap dengan diagnosis banding berbagai jenis hiperleksia diperlukan. Apalagi hal yang sama dibutuhkan ketika anak terlambat bicara dan tidak terlalu dini.
FAQ
1. Seberapa Umumkah Hiperleksia?
Di suatu tempat antara 5-10% dari anak-anak dengan autisme diyakini hiperleksia juga. Oleh karena itu, relatif jarang.
2. Jika Seorang Anak Memiliki Semua Tanda/Sifat Hiperleksia Tapi Tidak Membaca, Apakah Masih Hiperleksia?
Jawaban sederhana untuk ini adalah tidak. Namun, beberapa anak yang tidak dapat membaca pada usia 2 dan 3 tahun masih dapat mengembangkan kemampuan membaca atau memecahkan kode pada usia 4 atau 5 tahun dan ini dapat didiagnosis dengan hiperleksia.
3. Apakah Hiperleksia merupakan Diagnosis yang Berdiri Sendiri?
Tidak, hiperleksia saat ini bukanlah diagnosis yang berdiri sendiri. Hal ini sering diberikan sebagai label bersama dengan autisme. Itu tidak muncul sebagai diagnosis resmi dalam manual diagnostik psikologis dan psikiatris. Sebaliknya, itu adalah label latihan.
4. Apakah Hiperleksia Pernah Hilang atau Memudar?
Hiperleksia tidak hilang karena ini adalah perbedaan neurologis. Sekali seorang anak hiperleksia, dia akan selalu hiperleksia. Namun, daya tarik intens yang ditunjukkan pada tahun-tahun awal akan berkurang intensitasnya dan hasrat untuk angka dan huruf dapat memudar atau bahkan beralih ke minat lain.
Identifikasi hiperleksia yang akurat dan dini dapat bermanfaat bagi anak. Anak-anak dengan Hyperlexia seringkali sangat cerdas dan sangat berbakat. Mereka memiliki minat dan keingintahuan yang ekstrim dalam belajar dan anak-anak yang lebih tua dengan hiperleksia mungkin sering berbakat secara akademis dan sangat verbal. Kadang-kadang, karunia-karunia ini mungkin begitu jelas sehingga Anda perlu memberikan sedikit perhatian pada kesulitan bahasa hiperleksia atau sifat gaya belajar hiperleksia.
Baca juga:
Disleksia pada Anak ADHD pada Keterlambatan Perkembangan Anak pada Anak