Pentingnya Waktu Berkumpul untuk Anak

Circle time terjadi ketika anak-anak duduk melingkar dan melakukan berbagai kegiatan yang umumnya dipimpin oleh seorang guru. Kegiatan waktu kelompok ini diajarkan secara bertahap, untuk memperkuat fondasi pembelajaran di kalangan anak-anak. Ini berfungsi sebagai alat motivasi untuk melewati tonggak perkembangan dan membantu anak-anak muncul sebagai pembawa obor kepercayaan masa depan.

Apa itu Waktu Lingkaran?

Circle Time bukanlah subjek, tetapi merupakan bagian dari strategi keseluruhan sekolah untuk manajemen perilaku. Waktu lingkaran berkualitas adalah pendekatan yang sangat demokratis dan kreatif yang digunakan oleh guru untuk mengelola masalah yang mempengaruhi seluruh komunitas belajar. Ini melibatkan anak-anak melalui kegiatan yang menyenangkan, permainan lingkaran, lagu, dan debat terstruktur untuk membantu mereka memperoleh keterampilan sosial yang penting. Selain anak-anak dan guru, orang tua, gubernur, dan staf pendukung juga dapat terlibat dalam kegiatan ini. Anak-anak yang lebih besar dengan keterampilan tingkat lanjut juga dapat diizinkan oleh guru untuk mengambil alih kepemimpinan lingkaran. Dengan demikian, waktu lingkaran yang sesuai dengan perkembangan telah terbukti berdampak pada hubungan interpersonal, meningkatkan rentang perhatian, mengatasi masalah yang menjadi perhatian, menyelesaikan konflik, dan meningkatkan kompetensi emosional di antara murid. Dengan demikian, strategi pengajaran aktif ini semakin populer di dunia pendidikan untuk menginspirasi kualitas kepemimpinan dan pendekatan kooperatif menuju pemecahan masalah. Semua peserta memiliki pijakan yang sama dalam waktu lingkaran.

Manfaat Circle Time untuk Anak

Circle time dapat mengangkat kebosanan, frustrasi, dan hafalan anak-anak dengan membangkitkan semangat di dalamnya. Waktu yang ditentukan ini dialokasikan untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, menunjukkan keterampilan mereka, dan mendengarkan membantu mereka merenungkan berbagai aspek kehidupan mereka, dan menghormati sudut pandang sesama siswa dalam kelompok. Beberapa manfaat dari waktu lingkaran diringkas dengan rapi di sini untuk pemahaman lebih lanjut:

1. Sosialisasi

Ketika anak-anak keluar dari rumah, mereka belajar lebih banyak tentang diri mereka sendiri dengan berhubungan dengan teman sekelas atau guru mereka. Mempelajari keterampilan sosial sejak dini melalui waktu lingkaran yang dirancang dengan sempurna mempersiapkan mereka untuk memasuki taman kanak-kanak dan sekolah dasar, serta memengaruhi kinerja akademik dan profesional mereka di masa depan secara positif.

2. Keterampilan Mendengarkan

Kebanyakan anak malu untuk mengekspresikan diri mereka di depan umum. Setiap kegiatan kelompok membantu mereka mengembangkan keterampilan mendengarkan dan komunikasi mereka. Mereka belajar untuk tidak menyela orang lain saat berbicara, mengikuti instruksi guru, menghormati rekan-rekan mereka, dan bergiliran saat mereka mendapat kesempatan untuk memimpin permainan lebih jauh.

3. Kesiapan untuk Sekolah

Anak-anak menanamkan rasa pengertian dan kesabaran di antara mereka ketika mereka bergiliran selama Circle Time. Menyajikan ide-ide baru selama Circle Time juga membangkitkan rasa ingin tahu di antara mereka dan memperluas imajinasi mereka. Paparan musik, lagu, tarian, atau lingkungan alam selama waktu ini membuat anak-anak sadar akan pengalaman sensorik, fisik, dan bahasa mereka yang penting untuk upaya akademis di masa depan.

4. Praktek Rutin yang Baik

Berpartisipasi dalam Circle Time setiap hari memperkenalkan konsep waktu dan rutinitas. Saat mereka menjadi akrab dengan pola kegiatan yang dapat diprediksi, mereka juga belajar mempraktikkan disiplin dan ketepatan waktu di rumah. Mereka menjadi lebih terorganisir dan mengikuti urutan untuk melaksanakan rencana tindakan apa pun.

5. Peningkatan Motivasi Sekolah

Memasukkan permainan menyenangkan selama Circle Time dapat membuat anak-anak merasa bersemangat untuk pergi ke sekolah. Antisipasi untuk melakukan beberapa aktivitas baru setiap hari dan bermain game interaktif dapat dengan mudah memotivasi mereka untuk melompat dari tempat tidur dan bersiap-siap ke sekolah tanpa keributan.

6. Perkembangan Kognitif

Perkembangan kognitif ditandai dengan cara anak belajar, memperoleh pengetahuan dan berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Dengan demikian, kegiatan waktu lingkaran dapat digunakan untuk mendiskusikan masalah, di mana anak-anak menggunakan imajinasi mereka untuk mencoba dan mencapai solusi bersama. Guru juga dapat menguji minat individu setiap anak, kemampuan berpikir mereka, dan daya ingat mereka selama setiap sesi waktu lingkaran.

Kapan Menggunakan Waktu Lingkaran

Sebagian besar program penitipan anak dan prasekolah anak usia dini telah memasukkan waktu melingkar dan waktu lingkaran penitipan anak dalam jadwal makan siang atau aktivitas waktu bermain mereka sehari-hari. Untuk anak-anak berusia tiga hingga tiga setengah tahun, waktu melingkar hanya boleh berlangsung hingga delapan hingga 10 menit. Sedangkan waktu melingkar tidak boleh lebih dari 15 menit untuk anak usia tiga setengah hingga empat tahun ke atas. Tergantung pada gaya mengajar Anda, usia siswa, atau kelas, Anda dapat mengubah cara melakukan waktu lingkaran saat bepergian. Anda tidak perlu menggunakan aktivitas independen, tetapi ikuti rutinitas yang dapat diprediksi setiap hari saat memasuki waktu lingkaran untuk transisi yang mudah. Dengan cara ini, anak-anak tahu apa yang diharapkan, serta apa yang diharapkan dari mereka.

Ide Lagu Waktu Lingkaran

Bahkan anak-anak yang paling menantang pun menanggapi kegiatan waktu melingkar untuk taman kanak-kanak, dan menganggapnya sebagai pengalaman yang sangat memberdayakan. Ini juga memberi mereka istirahat dari pekerjaan akademis yang monoton. Lagu-lagu waktu melingkar dapat menarik minat anak-anak, dan berikut adalah beberapa lagu yang dapat kita nyanyikan:

1, 2, Anda tahu apa yang harus dilakukan. 3, 4, duduk di lantai. 5, 6, kaki Anda Anda perbaiki. 7, 8, duduk tegak. 9, 10, mari kita dengarkan lagi.

Nah, saat kita duduk di tanah kita tidak pernah membuat suara karena kita selalu menggunakan telinga kita yang mendengarkan ya, Anda tahu kita dapat ditemukan hanya duduk di sekitar karena waktu lingkaran kita akhirnya tiba.

Tangan di atas kepalaku aku letakkan di atas bahuku dan di wajahku di pinggangku dan di sampingku dan kemudian di belakangku, mereka akan bersembunyi dan kemudian aku akan mengangkatnya tinggi-tinggi dan membiarkan jari-jariku terbang, terbang, terbang dengan tepukan, tepuk tangan, tepuk tangan dan satu, dua, tiga mari kita lihat betapa tenangnya kita!

Kegiatan Waktu Lingkaran Terbaik untuk Anak-anak Prasekolah dan Anak

Waktu lingkaran yang direncanakan dengan benar memberikan kesempatan yang tepat bagi semua anak prasekolah dan anak-anak untuk terlibat dalam cara yang bermanfaat. Guru perlu memastikan bahwa semua anak terlibat, dan setiap orang bergiliran berbicara atau menunjukkan keterampilan mereka. Berikut adalah beberapa kegiatan waktu lingkaran yang telah dicoba dan terbukti yang menyenangkan dan mendidik pada saat yang sama:

1. Bermain Jari

Gambar wajah dan karakter di jari Anda. Anda bisa menempelkan potongan pakaian dan aksesoris agar terlihat menarik. Pilih lagu bermain jari yang menyenangkan dan mulailah. Aktivitas keren ini meningkatkan kreativitas pada anak, mendukung perkembangan motorik halus, dan mengembangkan keterampilan mendengarkan dan kesadaran tubuh.

2. Boneka Persona

Boneka adalah alat peraga yang tampak ramah yang dapat digunakan untuk menceritakan sebuah cerita kepada anak-anak yang akan membantu mereka mengeksplorasi perasaan mereka dan mengelola emosi yang kuat dengan cara yang lebih baik. Mainan yang menarik ini mendukung keterampilan bahasa lisan dan komunikasi, sambil membantu menyeles
aikan konflik melalui permainan imajinatif yang aman.

3. Tas Ulang Tahun Bulan Ini

Buat kantong kertas untuk setiap bulan dalam setahun. Gunting bentuk-bentuk lucu yang direkatkan pada stik kerajinan, dan isi dengan nama anak-anak berlabel di kelas Anda. Pilih awal bulan untuk melibatkan anak-anak dalam menandai tanggal di kalender. Kegiatan ini membantu untuk lebih mengenal sesama anggota kelompok dan mengembangkan ikatan persahabatan.

4. Membaca untuk Kelompok

Kegiatan membaca bagi anak dapat meningkatkan kemampuan pengetahuan, bahasa, mendengar, dan literasi. Pilih buku yang tepat dengan ilustrasi besar, bacalah dengan keras dengan ekspresi, dan perankan cerita untuk membuat hubungan antara buku dan kehidupan nyata. Kegiatan ini membantu untuk berempati dengan orang lain, merangsang daya imajinatif pada anak-anak, dan memperluas pemahaman mereka tentang dunia.

5. Nyanyikan Lagu

Musik dan lagu mendukung pembelajaran dan perkembangan emosi pada anak. Belajar menyanyi bersama dalam kelompok mendorong rasa kebersamaan yang membantu anak berteman. Pengulangan lirik membantu meningkatkan daya ingat, sementara sajak dapat membantu anak-anak belajar memprediksi sesuatu. Pilih lagu yang disukai kelompok kelas Anda, dan nyanyikan bersama dengan aksi atau bahkan gerakan menari untuk menikmati waktu lingkaran.

6. Jigsaw

Setiap anak dapat diberikan bagian dari teka-teki atau gambar. Anak itu harus menemukan anak-anak lain yang memiliki sisa teka-teki, dan menggabungkan semuanya. Kegiatan ini mendorong kerja sama tim, karena anak-anak harus bekerja sama untuk menyelesaikan teka-teki secepat mungkin.

Waktu Lingkaran Dos

Circle time dapat digunakan sebagai alat yang efektif untuk membantu anak Anda tumbuh dan berkembang sebagai individu yang bertanggung jawab dan dewasa. Berikut adalah beberapa kunci untuk waktu lingkaran yang sukses:

Rencanakan kegiatan berdasarkan kerangka waktu agar kelompok dapat tetap fokus.
Terapkan aktivitas aktif dan pasif sebagai alternatif untuk menjaga tingkat energi tetap tinggi sepanjang Waktu Lingkaran.
Bersiaplah dengan apa yang ingin Anda bagikan dengan kelompok kelas setidaknya satu minggu sebelumnya, untuk menarik perhatian anak-anak kecil.

Larangan Waktu Lingkaran

Jangan melanjutkan aktivitas Anda bahkan ketika Anda melihat perhatian anak-anak prasekolah Anda berkurang.
Jangan terlibat dalam diskusi pribadi dengan rekan kerja atau orang tua saat Anda berada di zona waktu lingkaran.
Jangan gunakan ancaman hukuman atau hadiah untuk mendapatkan perhatian atau fokus anak-anak, karena mereka bukan alat manajemen yang tepat untuk menangani kelompok kelas.

Guru mungkin berbeda dalam pendekatan atau keahlian mereka untuk menerapkan waktu lingkaran, tetapi anak-anak belajar lebih banyak melalui dorongan daripada paksaan. Oleh karena itu, kegiatan circle time fun harus cukup ringan untuk selalu diakhiri dengan catatan positif, sehingga anak dapat tenang dan menemukan kembali kegembiraan belajar.