Perbedaan yang menonjol antara pembelajaran asosiatif dan non-asosiatif adalah dalam pembelajaran asosiatif, stimulus dipasangkan dengan perilaku, sedangkan dalam pembelajaran non-asosiatif, stimulus tidak dipasangkan dengan perilaku.
Kita dapat mengkategorikan proses dasar belajar menjadi dua kategori sebagai pembelajaran asosiatif dan pembelajaran non-asosiatif. Dalam pembelajaran asosiatif, kita membuat asosiasi antara berbagai unsur yang tidak terkait, tetapi dalam pembelajaran non-asosiatif, tidak ada hubungan antara rangsangan.
Topik bahasan kami tentang:
- Apa itu Pembelajaran Asosiatif – Definisi, Karakteristik 2. Apa itu Pembelajaran Non-asosiatif – Definisi, Karakteristik 3. Perbedaan Antara Pembelajaran Asosiatif dan Non-asosiatif – Perbandingan Perbedaan Kunci
Istilah Utama
Pembelajaran Asosiatif, Pembelajaran Non-asosiatif, Pembiasaan, Sensitisasi
Yang perlu anda ketahui tentang Pembelajaran Asosiatif
Pembelajaran asosiatif adalah jenis pembelajaran yang terjadi ketika dua unsur yang tidak terkait terhubung di otak kita melalui proses pengkondisian. Otak kita biasanya tidak mengingat informasi secara terpisah; kita biasanya mengelompokkan informasi bersama dengan memori asosiatif kita. Ini adalah sesuatu yang kita lakukan secara alami. Pembelajaran asosiatif adalah bentuk pengkondisian yang melibatkan stimulus dan respon. Sebagai contoh, ketika Anda makan jenis makanan tertentu, Anda mungkin mengalami sakit perut. Setelah Anda membuat hubungan antara makanan dan kesehatan Anda, Anda akan belajar untuk menghindari makanan ini sama sekali. Demikian pula, sebagai seorang anak, Anda mungkin telah memperhatikan bahwa nilai bagus memberi Anda pujian dan penghargaan, jadi Anda akan mencoba yang terbaik untuk mencapai nilai bagus.
Konsep pembelajaran asosiatif sangat penting dalam bidang pendidikan. Pengkondisian klasik dan pengkondisian operan adalah dua jenis pembelajaran asosiatif klasik.
Yang perlu anda ketahui tentang Pembelajaran Non-asosiatif
Pembelajaran non-asosiatif adalah jenis pembelajaran di mana tidak ada hubungan antara stimulus dan perilaku. Ini adalah bentuk pembelajaran yang sangat sederhana. Dalam pembelajaran non-asosiatif, perilaku organisme terhadap stimulus tertentu berubah dari waktu ke waktu tanpa adanya hubungan yang jelas dengan konsekuensi atau rangsangan lain yang akan menyebabkan perubahan tersebut. Selain itu, pembiasaan dan sensitisasi adalah dua metode pembelajaran non-asosiatif dasar.
Habituasi adalah penurunan respons bawaan terhadap stimulus yang sering diulang. Sebagai contoh, jika Anda bekerja dengan radio yang diputar di latar belakang, kebisingan akan mengganggu Anda pada awalnya. Tetapi setelah beberapa saat, Anda akan secara bertahap menghilangkan kebisingan dan fokus pada pekerjaan Anda. Sensitisasi , di sisi lain, adalah peningkatan reaksi terhadap stimulus setelah paparan berulang terhadap stimulus itu. Dalam hal ini, Anda menjadi lebih sensitif terhadap stimulus seiring berjalannya waktu. Di sini, sering terpapar stimulus meningkatkan kekuatan reaksi terhadap stimulus.
Perbedaan Antara Pembelajaran Asosiatif dan Non-asosiatif
Definisi
Pembelajaran asosiatif adalah jenis pembelajaran yang terjadi ketika dua unsur yang tidak terkait terhubung di otak kita melalui proses pengkondisian. Pembelajaran non-asosiatif, di sisi lain, adalah jenis pembelajaran di mana perilaku organisme, terhadap stimulus tertentu, berubah dari waktu ke waktu tanpa adanya hubungan yang jelas dengan konsekuensi atau rangsangan lain yang akan menyebabkan perubahan tersebut.
Stimulus dan Perilaku
Dalam pembelajaran asosiatif, stimulus dipasangkan dengan perilaku, sedangkan dalam pembelajaran non-asosiatif, stimulus tidak dipasangkan dengan perilaku.
Jenis
Pembelajaran asosiatif dapat berupa pengkondisian klasik atau pengkondisian operan, sedangkan pembelajaran non asosiatif dapat berupa pembiasaan atau sensitisasi.
Kata terakhir
Singkatnya, pembelajaran asosiatif adalah jenis pembelajaran yang melibatkan asosiasi antara dua unsur yang tidak terkait. Pembelajaran non-asosiatif, di sisi lain, adalah jenis pembelajaran di mana perilaku organisme, terhadap stimulus tertentu, berubah dari waktu ke waktu tanpa adanya hubungan yang jelas dengan konsekuensi atau rangsangan lain yang akan menyebabkan perubahan tersebut. Perbedaan yang menonjol antara pembelajaran asosiatif dan non-asosiatif adalah dalam pembelajaran asosiatif, stimulus dipasangkan dengan perilaku, sedangkan dalam pembelajaran non-asosiatif, stimulus tidak dipasangkan dengan perilaku.
Sumber bacaan:
- “ Pembelajaran Asosiatif .” Twinkl.com. 2. Tuding, Niki. “ Apa itu Pembelajaran Non-Asosiatif? – Sensitisasi dan Habituasi .” Tukang Anjing.
Sumber gambar:
- ” Pengkondisian klasik vs operan ” Oleh Perey – Karya sendiri (CC BY-SA 4.0) melalui Commons Wikimedia
