“Pandemi” adalah kata yang saya pelajari pertama kali di tahun ketiga saya sebagai mahasiswa kedokteran. Hari ini, itu adalah kata yang banyak digunakan, bahkan di antara anak-anak prasekolah. Sebagai seorang dokter anak dan ibu, menangani anak-anak prasekolah setiap hari tampaknya lebih merupakan ancaman daripada situasinya! Mencoba menghindari waktu layar dan membuat mereka melewati kebosanan memang merupakan cobaan berat. Pikiran bahwa kebosanan dapat meredam kognisi mereka selalu membekas di benak saya. Hari saya dimulai dengan banyaknya kegiatan yang melibatkan mereka sepanjang hari; mengajari mereka akademis mungkin bukan jawabannya, karena itu akan menjadi rutinitas mereka nanti.
Hambatan untuk anak-anak dalam pandemi adalah jarak sosial dari teman sebaya, memakai masker (kenormalan baru), penguncian dan pembukaan kunci, pengurangan perjalanan, dll. Bahwa anak-anak mungkin menjadi penyebar super, menempatkan orang tua dalam risiko, masih menjadi perdebatan. Dengan ini, saya berbagi ketekunan saya dengan anak prasekolah pandemi.
Untuk diri saya yang lebih muda, layar hanyalah tirai jendela. Tapi hari ini, layar adalah sesuatu di sebelah tirai jendela! Ini bisa berupa layar digital ponsel, atau layar smart TV home theater. Organisasi Kesehatan Dunia merekomendasikan waktu layar setengah jam untuk anak-anak di atas usia dua tahun. Jadi, pada awalnya, itu dapat diterima, karena diperlukan untuk bertahan hidup di dunia digital. Tapi, desakan, atau lebih tepatnya gatal, untuk meletakkan batu penghalang, #noscreentime dimulai dengan pandemi yang memburuk. Dengan taman dan rumah teman menjadi zona merah, anak-anak selalu berada di dalam ruangan, dan dengan demikian waktu layar secara bertahap meningkat. Saya telah mencoba segala bentuk penguncian sumber, dari mencabut piringan, menyalakan mode penerbangan, membuat kunci aplikasi, dan yang lainnya… Namun, otak muda yang sedang tumbuh tampaknya selalu mengakali saya. Tentu saja, bersikap keras tidak menuai hasil apa pun. Mainan tak berujung tampaknya juga tidak berhasil. Mereka lebih menarik bagi saya daripada mereka! Setiap hari adalah hari baru, jadi upaya hari-hari sebelumnya batal.
Misi non-layar perdana saya adalah masuk ke pekerjaan dapur. Kegiatan utama adalah menguleni adonan chapati. Meskipun semuanya tumpah dan tumpah di mana-mana, itu memberi awal yang baik untuk pagi tanpa layar. Beberapa gram tepung terigu dengan sedikit air sudah cukup menarik! Menyalin tindakan saya dalam membuat tinju dan meremas sepertinya melakukan keajaiban. Untuk melakukannya lebih cepat dan lebih baik dari saya, mereka menaruh begitu banyak minat dan antusiasme! Dengan itu masuk dalam beberapa pelajaran tentang sereal (ibu yang bersaing dalam diri saya melihatnya sebagai kesempatan untuk mengajarkan hal-hal prasekolah!).
Sore yang tiba setelah beberapa jam adalah surgawi, dan melihat kita membuat dan makan chapati buatan sendiri. Rasa pencapaian dan kecerobohan tidak gagal untuk membuat senyum lebar di wajah ibu ini!
Penafian: Pandangan, pendapat, dan posisi (termasuk konten dalam bentuk apa pun) yang diungkapkan dalam posting ini adalah milik penulis sendiri. Keakuratan, kelengkapan, dan validitas pernyataan apa pun yang dibuat dalam artikel ini tidak dijamin. Kita tidak bertanggung jawab atas kesalahan, kelalaian, atau representasi apa pun. Tanggung jawab atas hak kekayaan intelektual dari konten ini ada pada penulis dan kewajiban apa pun sehubungan dengan pelanggaran hak kekayaan intelektual tetap berada di pundaknya.
