Pendekatan Seluruh Bahasa adalah salah satu dari banyak cara untuk mengajari anak-anak cara membaca. Di sini, kita membahas metode ini sehingga Anda dapat memutuskan apakah metode ini tepat untuk anak Anda.
Apa itu Pendekatan Seluruh Bahasa?
Pendekatan seluruh bahasa untuk mengajar membaca menggunakan literatur yang merangsang yang menurut anak-anak sangat menarik. Ini adalah metode di mana anak-anak diajari cara membaca dengan membuat mereka memahami bagaimana kata-kata disatukan dan digunakan untuk membuat kalimat yang bermakna dalam suatu bahasa.
Bagaimana Cara Kerja Metode Seluruh Bahasa?
Buku-buku yang diberikan kepada anak-anak dalam metode ini seringkali cukup berulang dan sangat mudah ditebak. Ini berperan dalam membantu anak-anak memahami apa yang mereka baca. Anak-anak tidak perlu terlalu akurat dalam membaca semua kata dalam metode ini dan mereka juga dapat mengimprovisasi cerita mereka, asalkan sesuai dengan konteksnya.
Bagaimana Pendekatan Seluruh Bahasa Berbeda dari Program Membaca Tradisional?
Salah satu ciri utama pendekatan whole language adalah mendorong anak untuk mampu mengenali kata-kata inti dalam sebuah kalimat daripada harus membacakan semua kata secara fonetis. Ini menggunakan sastra sebagai alat untuk belajar dan akan mendorong anak-anak untuk menggunakan keterampilan membaca dan menulis mereka untuk tugas sehari-hari yang sederhana, seperti meninggalkan catatan atau membuat daftar. Ini memastikan bahwa ada makna di balik apa yang mereka baca dan tulis, alih-alih hanya mempelajari fonetik suatu bahasa dan kemudian harus memecahkan kode setiap kata tanpa mengetahui artinya. Program membaca tradisional berfokus pada fonetik dan mengajari anak-anak cara membaca kata berdasarkan bunyi fonetik mereka.
Siapa yang Dapat Manfaat dari Pendekatan ini?
Anak-anak yang lebih kreatif dan kurang tradisional dalam pendekatan pembelajaran mereka akan mendapat manfaat paling besar dari pendekatan bahasa utuh, karena memungkinkan lebih banyak ruang bagi anak seperti itu untuk berkreasi selama proses belajar, dan tidak fokus pada metode pengajaran membaca tradisional. dan menulis.
Keuntungan Menggunakan Metode Seluruh Bahasa untuk Mengajar Anak
Metode pembelajaran seluruh bahasa hadir dengan keunggulan tertentu di mana anak dihadapkan pada literatur yang sangat baik sejak awal pengalaman belajarnya, membuatnya lebih menarik baginya. Pendekatan ini mendorong kreativitasnya dan memberinya lebih banyak pemahaman tentang materi yang harus dia baca karena dia tidak dibuat untuk mempelajari aturan apa pun atau membaca daftar suara. Anak bebas mengamati cara membaca dan kemudian meniru perilaku membaca tanpa rasa putus asa. Mereka juga tidak merasa terancam oleh lingkungan belajarnya.
Apa yang Terjadi di Dalam Ruang Kelas Utuh Bahasa?
Di kelas bahasa utuh, guru melihat siswa sebagai individu dan bukan kelompok. Kelas difokuskan untuk memberikan pengalaman belajar yang kaya akan bahasa, dan di mana anak-anak akan diajari cara membaca dengan diminta membaca dan menulis dengan diminta menulis. Guru akan membuka pintu untuk proses belajar mereka dan akan memungkinkan siswa untuk belajar melalui trial and error, memberikan beberapa bimbingan bila diperlukan.
Satu-satunya fonetik yang diajarkan akan mengacu pada bahan bacaan yang dipelajari siswa, karena tujuannya adalah untuk menunjukkan bagaimana fonetik dihubungkan dengan kata-kata dalam teks. Akan ada lebih banyak penekanan pada pemahaman teks daripada mengenali kata-kata individu, dan siswa akan didorong untuk menggunakan gambar atau petunjuk untuk menebak kata yang tidak mereka kenal.
Apa yang Bisa Orang Tua Lakukan?
- Ciptakan lingkungan yang tepat di rumah dengan mendorong mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Saat Anda membaca atau menulis, Anda selalu bisa mengajak anak Anda untuk bergabung.
- Tetapkan harapan untuk anak Anda karena ini akan memengaruhi dia untuk percaya pada dirinya sendiri.
- Dorong dia untuk membuat keputusan independen dan beri dia tanggung jawab, seperti membuatnya menambahkan apa yang dia inginkan ke daftar belanjaan.
Kelemahan dari Pendekatan Seluruh Bahasa
Beberapa kelemahan yang mungkin ingin Anda pertimbangkan dengan pendekatan ini adalah sebagai berikut:
- Beberapa anak mungkin tidak dapat mengeja dengan benar jika mereka tidak mendapatkan instruksi fonetik yang tepat.
- Karena kurangnya pengetahuan fonetik, anak-anak tidak akan dapat mengenali atau membaca kata-kata asing.
- Akurasi sering diabaikan.
- Struktur yang tidak ada membuat hal-hal sulit bagi para guru karena mereka harus membuat kurikulum mereka sendiri dan memiliki pengetahuan yang sangat baik tentang bagaimana menggunakan pendekatan seluruh bahasa.
- Tidak setiap anak mendapat manfaat dari pendekatan ini karena beberapa lebih suka metode pembelajaran yang lebih terorganisir.
Karena selalu ada pertanyaan tentang pendekatan seluruh bahasa vs phonics ketika datang ke metode pembelajaran membaca apa yang terbaik untuk seorang anak, orang tua dan guru harus mengawasi anak-anak dengan cermat untuk menentukan pendekatan pembelajaran apa yang terbaik untuknya. mereka.
Baca Juga: Cara Efektif Mengajari Anak Mengeja Kata
