TK Transisi – Haruskah Anda Memilihnya untuk Anak Anda?

TK Transisi - Haruskah Anda Memilihnya untuk Anak Anda?

Bagi orang tua dari bayi yang lahir di musim gugur, pilihan untuk menunda masuk ke sekolah atau mendaftarkan mereka di kelas dengan anak yang lebih besar adalah pilihan yang sulit. Lebih dari sebelumnya, anak-anak diharapkan memasuki taman kanak-kanak dengan dasar yang baik dalam keterampilan belajar dasar. Anak-anak ini juga diperlengkapi dengan baik untuk memenuhi tuntutan sekolah dan mendapatkan kepercayaan diri saat mereka naik kelas. Jika Anda adalah orang tua baru, Anda mungkin pernah mendengar desas-desus tentang taman kanak-kanak transisi (TK) dan tentang apa itu. Lanjutkan membaca untuk mengetahui tentang taman kanak-kanak transisi dan bagaimana hal itu membantu bayi yang lahir di musim gugur untuk melengkapi keterampilan dasar sebelum mereka bergabung dengan taman kanak-kanak.

Apa itu TK Transisi?

TK Transisi terdiri dari paruh pertama program taman kanak-kanak dua tahun yang telah dilaksanakan California. Sekitar 134.000 anak mendaftar di TK setiap tahun sejak 2014 ketika diperkenalkan dengan satu dari empat siswa yang telah melewatinya sebelum memasuki taman kanak-kanak di sekolah umum. Meskipun negara bagian lain seperti Iowa telah memperkenalkan program TK serupa yang didanai oleh pemerintah, California memimpin dalam mengarusutamakannya.

TK Transisi menampilkan kurikulum TK yang dimodifikasi yang sesuai untuk anak-anak pada tingkat perkembangan. Ini ditujukan untuk anak-anak yang lahir selama musim gugur di mana ulang tahun mereka setelah batas waktu masuk taman kanak-kanak. Program ini dimaksudkan untuk membangun keterampilan yang memperlancar transisi anak-anak ini dari taman kanak-kanak ke prasekolah dan memastikan kesuksesan di tahun-tahun sekolah mereka di masa depan.

Kebutuhan akan TK muncul di California tidak mengherankan karena anak-anak di negara bagian tersebut biasanya memulai taman kanak-kanak pada usia yang lebih muda daripada anak-anak di sebagian besar negara bagian lainnya. Karena itu, mereka sering tertinggal dalam keterampilan sosial dan kedewasaan yang penting untuk dilakukan dengan baik di taman kanak-kanak dan kelas yang lebih tinggi. Banyak di usia muda ini tidak akan beradaptasi untuk bersosialisasi dengan teman sebaya dan guru mereka, sementara beberapa yang lain mungkin tidak dapat belajar bagaimana mengikuti jadwal kelas yang terstruktur atau mendengarkan guru. Karena keterampilan interpersonal ini dapat menjadi batu sandungan utama bagi anak-anak, perkembangan mereka tidak dapat terlalu ditekankan.

Penting juga untuk mempertimbangkan bahwa tuntutan akademik di tingkat taman kanak-kanak saat ini lebih tinggi dari sebelumnya dan mirip dengan apa yang diajarkan di kelas satu. Ini berarti banyak anak berjuang untuk mengikuti akademis kecuali keterampilan mereka diasah lebih awal. Pendaftaran TK memastikan anak-anak akan memiliki keterampilan penting ini sebelum mereka memasuki taman kanak-kanak.

anak-anak di TK transisi

Usia yang Tepat untuk Memulai TK Transisi

Persyaratan usia TK adalah anak-anak ini baru saja melewatkan tanggal batas untuk mendaftar di taman kanak-kanak tetapi segera menginjak usia 5 tahun. Untuk alasan yang sama, mereka dijuluki “young 5s”. Taman kanak-kanak transisi dibuat untuk siswa yang lahir pada musim gugur antara 2 September dan 2 Desember. Batas ulang tahun TK pada usia 5 tahun harus antara tanggal tersebut karena anak-anak belum cukup umur untuk memulai taman kanak-kanak tetapi akhirnya kehilangan kesempatan banyak pembelajaran menunggu tahun depan.

Apa yang Diajarkan di TK Transisi?

Sekolah TK menjembatani kesenjangan antara tahun yang seharusnya mereka lewatkan dengan taman kanak-kanak. Anak-anak mengambil pemahaman dasar dan keterampilan belajar bersama dengan memastikan mereka cukup dewasa secara emosional untuk bersosialisasi dan memelihara setara dengan rekan-rekan mereka begitu mereka memasuki taman kanak-kanak. Seperti halnya anak TK, anak TK juga terlibat dalam membaca dan menulis serta belajar matematika dasar, sains, seni, dan musik. Hari-hari sekolah mereka juga mirip dengan anak-anak prasekolah dan berbasis rencana. Guru sering menyelipkan akademisi ke dalam permainan dan kegiatan seperti jalan-jalan alam dan tugas-tugas rutin.

Kurikulum TK berkonsentrasi pada pengembangan keterampilan dasar tetapi juga menekankan pada pengembangan akademik dan emosional. Kegiatan ini dirancang untuk memperluas kosa kata dan meningkatkan fungsi kognitif. Selain itu, kurikulum juga mendorong rasa ingin tahu, imajinasi, dan penemuan yang merupakan keterampilan penting yang dihargai di seluruh pendidikan dan membantu meletakkan dasar bagi keberhasilan akademik di masa depan. TK juga membantu transisi anak untuk belajar di kelas dan mempersiapkan mereka secara sosial untuk mendengarkan dan berkolaborasi dengan teman sebayanya.

Perbedaan Antara TK Transisi dan Prasekolah

Sementara di permukaan TK mungkin terlihat mirip dengan rekan-rekan prasekolahnya, itu sangat berbeda dari prasekolah atau program perkembangan anak lainnya. Satu perbedaan utama adalah di California, guru TK diharuskan memiliki sertifikasi yang dibutuhkan untuk mengajar TK dalam sistem K-12. Namun, beberapa pria prasekolah tidak mengharapkan kredensial yang sama. Hal ini dilakukan untuk memastikan keseragaman dan konsistensi dalam pembelajaran yang akan memudahkan transisi mereka ke taman kanak-kanak dalam sistem sekolah yang sama.

Selain itu, kurikulum TK didasarkan pada kurikulum taman kanak-kanak dan dirancang khusus untuk memfasilitasi pengembangan keterampilan penting sebelum mendaftar di taman kanak-kanak. Contoh bagaimana TK berbeda dari prasekolah dapat dilihat pada waktu bermain. Anak-anak prasekolah baik dengan permainan kelompok dan dapat bermain dengan satu sama lain. Di TK, anak-anak memulai dengan ‘ parallel play ‘ di mana mereka bermain secara individu di samping satu sama lain daripada bermain satu sama lain. Ini meletakkan dasar untuk permainan kelompok yang merupakan bagian penting dari sekolah. Juga, anak-anak TK didorong untuk melihat lebih jauh dari diri mereka sendiri sementara untuk anak-anak prasekolah hal-hal kebanyakan tentang mereka.

anak TK transisi

Pro dan Kontra TK Transisi

Berikut adalah pro dan kontra dari TK Transisi yang perlu Anda ketahui sebelum Anda mempertimbangkan untuk memasukkan anak Anda ke dalamnya.

Kelebihan:

  • TK Transisi ditunjukkan oleh penelitian untuk menghasilkan hasil akademik yang lebih baik di taman kanak-kanak dan nilai yang lebih tinggi. Terlihat bahwa TK yang digabungkan dengan satu tahun lebih taman kanak-kanak memberi anak waktu ekstra dan kesempatan untuk berkembang jauh sebelum mereka masuk sekolah dasar. Mereka juga diketahui memiliki kemampuan matematika dan sastra yang lebih baik jika dibandingkan dengan teman sebayanya yang belum memiliki paparan TK. Keterampilan sosial mereka juga lebih baik karena mereka diajari untuk berbagi, bergiliran, dan berinteraksi dengan semua orang secara positif.
  • Pendaftaran TK juga memiliki pengaruh positif pada anak-anak yang belum mengembangkan keterampilan sosial yang diperlukan untuk taman kanak-kanak. Waktu yang dihabiskan di TK memberi mereka cukup ruang dan keterampilan emosional bersama dengan kepercayaan diri dan kepercayaan diri bahwa mereka tidak harus masuk ke taman kanak-kanak jika tidak. Dasar dari kualitas-kualitas ini diletakkan dengan kuat, anak-anak siap untuk berintegrasi ke dalam kelas, bersosialisasi dengan teman sebayanya, dan bersandar dengan terlibat da
    lam kegiatan dan memperhatikan. Pengendalian diri yang dipelajari di TK membantu mereka mengatur impuls mereka dengan lebih baik, mengikuti aturan, dan duduk diam di kelas di taman kanak-kanak.
  • TK memberi anak-anak awal yang baik untuk lingkungan sekolah; terutama program TK di sekolah swasta yang menyesuaikan program mereka untuk manfaat yang maksimal. Mereka diajar oleh guru yang sangat berkualitas dan berpengalaman yang menjadikannya pengalaman belajar yang menyenangkan. Pada saat mereka keluar dari TK, anak-anak akan menguasai banyak prasyarat taman kanak-kanak yang membantu mereka mengatasi tantangan yang datang dengan kurikulum sekolah mereka. Kurikulum TK, di sisi lain, merupakan perpaduan antara kurikulum prasekolah dan sekolah yang sesuai untuk kelompok usia anak.
  • Pendidikan TK mempertahankan kualitas yang konsisten dimanapun itu ditawarkan. Ini juga sangat nyaman bagi orang tua karena juga ditawarkan oleh pusat penitipan anak dan sekolah swasta. Keuntungan tambahannya adalah orang tua dapat mengizinkan anak-anak mereka untuk tinggal satu tahun lagi di penitipan anak jika mereka benar-benar menyukainya. Ketika ditawarkan dalam pengaturan ini, TK juga fleksibel untuk kebutuhan keluarga, gaya hidup, dan jadwal dengan tetap menjaga kualitas.

Kontra:

  • Sementara taman kanak-kanak transisi tersedia secara luas, perbedaan aturan dewan sekolah dapat bervariasi di seluruh negara bagian. Di beberapa negara bagian tergantung pada usia, anak-anak mungkin tidak diizinkan menghadiri TK. Mereka juga bisa dipaksa untuk melewatkan taman kanak-kanak bersama-sama dan pindah ke kelas 1. Ini bisa membuat mereka sedikit lebih sulit karena mereka mungkin tidak mengambil semua keterampilan yang mereka miliki di taman kanak-kanak.
  • Persepsi Negatif TK dari banyak orang tua adalah anak-anak ditahan selama satu tahun. Meskipun tidak wajib, TK memberikan anak-anak kesempatan untuk belajar dan tumbuh dengan kecepatan mereka sendiri dan mempertahankan aliran yang stabil ke taman kanak-kanak.
  • Banyak orang tua juga khawatir bahwa TK menambah tahun tambahan yang tidak perlu untuk pendidikan anak mereka. Meskipun benar bahwa masih ada satu tahun lagi, manfaat darinya jauh lebih besar daripada risikonya. Anak-anak lebih siap untuk menangani sekolah dan memiliki tingkat putus sekolah yang lebih rendah ketika mereka menghadiri TK.

Mempertimbangkan gambaran yang lebih besar, TK Transisi sebagai sebuah program telah memberi manfaat bagi ratusan ribu anak untuk berprestasi baik di taman kanak-kanak dan pindah ke kelas yang lebih tinggi dengan lebih percaya diri, keterampilan matematika, keterampilan bahasa, dan yang terpenting, keterampilan sosial. Ini memberikan waktu ekstra bagi anak-anak yang membutuhkan waktu lebih lama untuk menguasai keterampilan penting dan banyak latihan untuk menguasai berbagai hal untuk pembelajar cepat.

Baca juga:

Haruskah Anak Anda Mengulang TK? Panduan Kurikulum untuk TK Tips Mempersiapkan Anak Anda untuk TK

Related Posts