Perbedaan Utama – Penilaian vs Evaluasi
Penilaian dan evaluasi merupakan dua komponen penting dalam proses belajar mengajar. Kedua kata ini memiliki makna khusus dalam konteks pendidikan, dan meskipun banyak orang cenderung menggunakan istilah ini secara bergantian, ada perbedaan yang jelas antara keduanya. Penilaian adalah proses menyelidiki apa dan bagaimana siswa belajar dalam kaitannya dengan tujuan pembelajaran yang dikecualikan. Mengevaluasi melibatkan membuat penilaian tentang kualitas belajar siswa dan bekerja. Inilah Perbedaan yang menonjol antara penilaian dan evaluasi.
Artikel ini menjelaskan,
- Apa itu Penilaian? – Fokus, Fungsi/Tujuan, Hasil
- Apa itu Evaluasi?- Fokus, Fungsi/Tujuan, Hasil
- Apa perbedaan antara Penilaian dan Evaluasi?
Yang perlu anda ketahui tentang Penilaian?
Penilaian membantu pendidik untuk menyelidiki apa yang dipelajari siswa dan seberapa baik mereka mempelajarinya, terutama dalam kaitannya dengan hasil belajar yang diharapkan dari suatu pelajaran. Dengan demikian, membantu pendidik untuk memahami bagaimana siswa memahami pelajaran, dan untuk menentukan perubahan apa yang perlu dilakukan untuk proses pengajaran. Maka dari itu berfokus pada pembelajaran serta pengajaran dan dapat disebut sebagai proses interaktif.
Latihan penilaian seringkali tidak dinilai dan anonim. Dengan demikian, memberikan pendidik pengertian umum tentang keberhasilan pelajaran. Jika sebagian besar siswa telah melakukan dengan buruk, pendidik dapat melakukan perubahan pada pelajaran atau metodologi, berdasarkan asumsi bahwa sebagian besar siswa belum memahami pelajaran dengan baik. Dengan demikian, penilaian bersifat formatif dan diagnostik.
Yang perlu anda ketahui tentang Evaluasi?
Evaluasi berfokus pada apa yang telah dipelajari oleh siswa. Proses evaluasi digunakan untuk membuat penilaian tentang kualitas belajar/kerja siswa. Para siswa akan diberi nilai berdasarkan penilaian ini. Kegiatan evaluasi seperti contoh, makalah, dll. dianggap sebagai cara formal untuk menilai hasil yang diharapkan dari suatu kursus.
Evaluasi mungkin tidak hanya menilai pengetahuan siswa tetapi juga dapat mencakup komponen kelas lainnya seperti kehadiran, partisipasi dalam kegiatan kelas, diskusi, dll.
Perbedaan Antara Penilaian dan Evaluasi
Fokus Pengukuran
Penilaian menguji bagaimana pembelajaran berlangsung.
Evaluasi menguji apa yang telah dipelajari.
Fungsi / Tujuan
Penilaian bersifat diagnostik; itu mengidentifikasi area untuk perbaikan.
Evaluasi bersifat menghakimi; itu sampai pada skor keseluruhan.
Hasil
Penilaian mengidentifikasi kelemahan dan memperbaiki pembelajaran.
Evaluasi menilai kualitasnya.
Waktu
Penilaian dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung.
Evaluasi diadakan pada akhir proses pembelajaran.
Hubungan antar siswa
Penilaian membantu siswa untuk belajar dari satu sama lain.
Evaluasi membuat siswa saling bersaing.
Gambar Courtesy:
“Tes (penilaian siswa)” Oleh KF – Wikipedia bahasa Inggris .Image:Test.jpg (Domain Publik) melalui Commons Wikimedia
“401519” (Domain Publik) melalui Pixbay
