Gangguan pemusatan perhatian dengan atau tanpa hiperaktif adalah salah satu diagnosis yang paling sering di sekolah di semua negara Barat. Ini adalah gangguan yang relatif ringan dalam banyak kasus, tetapi dapat memiliki konsekuensi yang sangat penting bagi kehidupan mereka yang menderita.
Hal ini ditandai dengan kesulitan dalam memusatkan perhatian, dengan perilaku impulsif (misalnya, menyela percakapan, menjadi tidak sabar ketika Anda harus menunggu sebentar,…) dan, dalam kasus lain, juga oleh hiperaktif .
Kesulitan yang menjadi ciri ADHD memiliki konsekuensi pada tingkat akademik, karena anak-anak dan remaja mengalami kesulitan berkonsentrasi pada tugas-tugas mereka. Pada tingkat sosial, anak-anak ini dapat menjadi terstigmatisasi karena mereka menghasilkan perilaku yang dapat ditolak oleh orang lain. Anak-anak lain mengalami kesulitan mengetahui apa yang mereka sukai, apa yang ingin mereka lakukan atau pelajari…. Dan mereka menemukan kelegaan dari masalah pribadi mereka dalam penggunaan narkoba…
Bisakah kita memperbaiki ADHD? Tentu saja. Langkah pertama adalah diagnosis yang baik, mengidentifikasi kesulitan yang dihadapi anak, remaja, atau bahkan orang dewasa. Dan kemudian, membangun pengobatan yang baik. Untungnya, saat ini kami memiliki pilihan pengobatan nonfarmakologis yang sangat efektif. Obat-obatan sangat baik ketika mereka benar-benar diindikasikan. Untuk kasus-kasus yang tidak memerlukan pengobatan, umpan balik saraf adalah alat terapi yang sangat kuat, mempelajari serangkaian strategi manajemen pribadi dan emosional juga.
Neurofeedback untuk pengobatan ADHD
Neurofeedback adalah bentuk intervensi non-farmakologis yang kuat untuk Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Melalui neurofeedback, anak, remaja atau orang dewasa belajar mengatur aktivitas otak mereka sendiri dan dengan beberapa sesi kapasitas otak untuk pengaturan diri meningkat.
