Apa itu gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas dan bagaimana kita bisa mengidentifikasinya dengan benar?
Attention deficit hyperactivity disorder atau ADHD adalah gangguan kejiwaan asal otak yang ditandai dengan menghadirkan tiga kelompok gejala: gejala defisit perhatian, gejala impulsif dan gejala hiperaktif. Gejala-gejala ini harus ada pada anak sebelum usia 7 tahun, gejala-gejala tersebut harus dipertahankan selama minimal 6 bulan, gejala-gejala tersebut harus mengubah fungsi anak di tingkat sosial, sekolah dan keluarga dan tidak boleh karena penyebab stres. momen seperti perceraian atau penyebab medis atau psikiatris. Bagaimana kita mengidentifikasi gangguan ini? Penting, ketika kita memiliki kecurigaan gangguan ini, untuk pergi ke dokter spesialis. Dia akan membuat diagnosis, dan diagnosis adalah diagnosis klinis murni. Anak harus memenuhi kriteria tertentu untuk dapat membuat diagnosis ini. Saat ini tidak ada tes neuroimaging, atau tes neuropsikologis yang membuat diagnosis, tetapi kami menggunakan alat ini untuk mengonfirmasi diagnosis yang sebelumnya telah kami buat dalam riwayat klinis atau untuk menyelesaikan konfigurasi diagnosis tersebut.
Apa yang dapat dilakukan lingkungan keluarga Anda untuk membantu anak hiperaktif dalam perkembangannya?
Sangat penting bagi anak dengan ADHD untuk berkembang dengan baik sehingga seluruh lingkungan anak mengambil bagian dalam perawatan mereka. Jadi, sangat penting bahwa segera setelah orang tua memiliki kecurigaan mereka pergi ke dokter spesialis sehingga ada diagnosis yang baik, diagnosis dini dan pengobatan yang memadai. Dan kemudian spesialis akan memberikan beberapa panduan kepada orang tua dan sekolah. Pedoman yang bergantung pada masing-masing kasus tertentu: pedoman neuropsikologis, pedoman psikologis, atau pedoman cara mengelola perilaku anak, dan pedoman tentunya juga jika memerlukan pengobatan farmakologis.
Apakah kelainan tersebut dapat diobati?
Bukan hanya bisa diobati tapi juga harus diobati. Perawatannya adalah perawatan multidisiplin, individual untuk setiap anak dan penting untuk diketahui bahwa harus ada intervensi pada anak, pada keluarga dan di tingkat sekolah. Sehubungan dengan anak, pengobatan farmakologis telah terbukti sangat efektif dan kemudian, tergantung pada masing-masing kasus, pengobatan psikologis atau psikopedagogis harus dilakukan. Di tingkat keluarga, yang disebut psikoedukasi itu penting, yaitu keluarga mengetahui gangguan ini dengan baik, mengetahui gejala gangguan ini, sehingga dapat membantu anak. Dan mereka dapat membantu Anda dengan mempelajari atau melatih teknik manajemen perilaku dan mengetahui semua hal yang mendukung anak dengan masalah ini untuk belajar dan dapat mengerjakan pekerjaan rumah mereka dengan lebih baik. Dan di tingkat sekolah juga penting untuk diketahui bahwa anak memiliki kelainan ini secara umum, karena dalam beberapa kasus perlu dilakukan adaptasi metodologis. Bagaimanapun, sangat penting bahwa selalu ada komunikasi yang sangat erat antara keluarga dan sekolah.
