Keterlambatan bahasa muncul ketika penguasaan bahasa anak-anak , di salah satu tahap yang berbeda, lebih lambat dari rekan-rekan mereka, tanpa terkait pendengaran atau masalah neurologis .
Bagaimana itu bisa diidentifikasi?
Seperti yang telah kami katakan sebelumnya, dapat diamati ketika perolehannya lebih lambat , misalnya, jika pada 12 bulan dia tidak menggunakan isyarat, seperti menunjuk atau melambaikan tangan, atau pada dua tahun dia tidak menghasilkan kata atau frasa secara spontan.
Keterlambatan bahasa terjadi ketika penguasaan bahasa anak-anak lebih lambat
Apa fase-fase yang biasa dilakukan anak-anak ketika mereka mulai berbicara?
- 0-4 bulan: mengeluarkan suara untuk mengungkapkan perasaan, membuat suara serak (k, g, j) dan vokal (a, o, e), mengeluarkan artikulasi spontan (ajo), meniru suara yang dikenal.
- 4-6 bulan: mengenali dan merespons nama dengan suara, ocehan dua suku kata yang tidak berhubungan, dan suara yang lebih panjang untuk merespons suara orang dewasa; variasikan volume dan intonasi, cobalah untuk mereproduksi suara baru.
- 6-9 bulan: laleo (mamama, papa), ocehan empat suku kata yang banyak digunakan dalam permainan, emisi vokal dan gerak tubuh serta teriakan untuk menarik perhatian, meniru onomatopoeia, mengetahui dan menanggapi namanya, mengikuti giliran percakapan.
- 10-12 bulan: kata-kata pertama yang mengacu pada benda dan orang terdekat, mengucapkan jargon mereka sendiri saat bermain, memahami perintah sederhana dengan dukungan gestur, kata ibu dan ayah, mengulangi kata dua suku kata yang sudah dikenal.
- 12-18 bulan: holofrase, meniru kata-kata yang dikenal, menyebut benda dan orang yang dikenal, meniru kata-kata dua suku kata baru, bahasa gaul dengan struktur kalimat.
- 18-24 bulan: ledakan leksikal 50-100 kata, amalgam (catatan – tidak ada) meniru suara dari lingkungan saat bermain, menyebutkan namanya, membuat kalimat dengan satu atau dua kata, mengurangi jargon.
- 2-3 tahun: tahap telegrafi, meniru dan menghasilkan kalimat sederhana dari 4 unsur, menghilangkan artikel, preposisi, menggunakan kata ganti, menggeneralisasi kata kerja, menjawab ya atau tidak dan membuka pertanyaan dengan bantuan orang dewasa, menyebutkan nama dan nama keluarga, menceritakan apa katanya lantang, tahap pertanyaan kenapa?.
- 3-4 tahun: dapat menyebutkan nama lengkap dan usianya, bertanya dan memahami mengapa, apa, bagaimana dan kapan, memahami kategori semantik yang dikenal, membuat kalimat lengkap hingga 8 kata, memahami perintah hingga 3 tindakan dan 3 objek , mengikuti cerita kecil.
- 4-5 tahun: suka berbicara tentang pengalaman terakhir, tahu bagaimana mengatakan alamat mereka, memahami negasi, menggunakan kata ganti dan posesif, memahami kata-kata yang mengacu pada waktu (kemarin, hari ini, besok), kalimat mereka termasuk kata kerja, relatif, keadaan dan konsekuensi dan interogatif, perbedaan antara sinonim dan antonim, memahami beberapa konsep abstrak.
- 5-6 tahun: mengucapkan banyak kosa kata dengan lancar, tahu bagaimana mengatakan tanggal lahir dan nomor teleponnya, kalimatnya mirip dengan orang dewasa, penggunaan masa depan dan kondisional, dia menyebutkan sesuatu dan jika tidak mengenal mereka, dia bertanya, menceritakan peristiwa penting dalam hidupnya, dia menjawab mengapa dan mengapa itu terjadi jika dia menunjukkan minat untuk menulis dan menyalin.
Bisakah itu diobati secara efektif pada usia berapa pun?
Penting untuk dipahami bahwa plastisitas otak semakin besar semakin muda anak. Oleh karena itu, belajar akan lebih mudah antara 0 dan 6 tahun. Pergi ke ahli terapi wicara lebih awal dalam kasus ini akan mengurangi keterlambatan bahasa, meningkatkan dalam waktu yang lebih singkat, menghindari masalah keterlambatan di masa depan di bidang lain seperti membaca, menulis, dan belajar .
Bagaimana perawatannya di Klinik urea?
Di urea , pemahaman, ekspresi dan pengucapan dikerjakan, mulai memperoleh kosa kata dan suara menggunakan gerakan. Ini dimulai dengan kosakata sederhana dan fungsional untuk anak , sedikit demi sedikit kata-kata yang lebih kompleks seperti kata kerja akan diperkenalkan, kalimat dua kata akan mulai dibangun, kemudian tautan akan digunakan, dll.
