Setelah periode kurungan yang ketat untuk anak-anak, tindakan pertolongan pertama telah ditetapkan untuk kurungan mereka. Bisa jalan-jalan satu jam sehari ditemani orang dewasa membuat mereka bisa berhubungan lagi dengan dunia luar, ya, dengan cara yang diatur dalam hal jadwal, durasi dan frekuensi jalan-jalan. Jauh tampaknya adalah kembalinya normalitas, ke kelas di sekolah, bermain di taman bermain, menghabiskan waktu bersama keluarga dan teman, berpelukan, dan banyak hal sehingga situasi luar biasa yang kita alami telah melumpuhkan.
Kami masih belum tahu kapan normalitas yang telah lama ditunggu-tunggu akan dimulai kembali. Saat ini transisi sedang dilakukan secara bertahap, yang tergantung pada evolusi pandemi COVID-19 , sehingga ada beberapa kepastian terkait hal ini.
Anak-anak membutuhkan rasa aman, kerangka kerja yang membantu mereka mengetahui apa yang harus dilakukan dan bagaimana melakukannya. Berdasarkan hal ini, tidak ada yang lebih baik dari orang tua mereka untuk memberi mereka kepercayaan diri dan keamanan yang mereka butuhkan, menjawab pertanyaan dan keraguan mereka, mendengarkan apa yang mereka katakan, dan menjawab mereka dengan jujur sesuai dengan usia dan kemampuan mereka. Membuat mereka berpartisipasi dalam upaya bersama yang kita buat sebagai masyarakat akan membuat mereka merasa menjadi bagian dari proyek. Kita harus menyampaikan kepada mereka bagaimana kolaborasi dan solidaritas mereka, melalui perilaku keteladanan mereka dengan tinggal di rumah, telah berkontribusi pada perbaikan untuk semua.
Penting bagi orang dewasa yang tinggal bersama anak-anak untuk memperhatikan bagaimana mereka sendiri mengalami masa depan yang kembali normal ini. Apakah mereka merasa takut dan khawatir, atau sebaliknya apakah mereka merasa seperti itu dan mereka didorong oleh setiap perkembangan baru? Untuk anak-anak yang sedang dalam proses perkembangan fisik, kognitif dan emosional, semua yang mereka terima dari orang yang mereka cintai merupakan pembelajaran kunci tentang bagaimana menghadapi kehidupan secara umum dan situasi ini pada khususnya.
Sebagian besar anak akan kembali ke “normal” dengan cara yang tenang dan dengan konsekuensi psikologis yang minimal. Di sisi lain, akan ada anak-anak yang, karena keadaan pribadi, keluarga atau sosial ekonomi, konsekuensi dari keadaan luar biasa ini menghasilkan respons yang lebih maladaptif, dan untuk siapa pengalaman kurungan mereka telah menyebabkan tingkat stres yang tinggi .
Sebagian besar anak akan kembali “normal” dengan cara yang tenang.
Apa yang bisa kita lakukan jika mereka tidak mau lagi keluar rumah karena takut dengan apa yang ada di luar?
Ketakutan dapat ditimbulkan terkait dengan kemungkinan penularan, sakitnya diri sendiri atau orang-orang dalam keluarganya, kecemasan , bahwa saat ini sulit bagi mereka untuk keluar dan dalam jangka panjang menghambat mereka untuk melanjutkan aktivitas sehari-hari ( sekolah, hubungan sosial, kegiatan ekstrakurikuler dll). Peran tutor dalam hal ini sangat mendasar. Perhatikan tanda-tanda yang ditunjukkan anak-anak, perilaku mereka, dialog mereka… dan bicarakan dengan mereka tentang emosi mereka, bagaimana perasaan mereka. Jika, karena usia anak, sulit bagi mereka untuk mengekspresikan diri, mereka dapat membantu mereka menamai mereka, mengidentifikasi mereka, menemukan mereka di area tubuh mereka, atau menggambar mereka … Semua ini memungkinkan ruang untuk dialog harus dibuka dalam keluarga di mana ia diterima dan divalidasi, emosi, memungkinkan ekspresinya, dan berbagi di antara semua. Adalah penting bahwa jika anak merasa takut, dia tidak dipaksa untuk pergi, tetapi diberikan waktu yang diperlukan untuk mengasimilasi situasi baru; Salah satu strategi mungkin untuk membuat kemajuan secara bertahap, dimulai dengan jarak kecil dari rumah dan secara bertahap meningkatkannya.
Apa konsekuensi psikologis dari kurungan pada anak-anak dan bagaimana mendeteksinya?
Di luar perbedaan dalam keadaan tertentu, karena setiap anak telah mengalami kurungan mereka, mungkin ada efek psikologis yang umum pada anak-anak dengan kesulitan dalam respons adaptif mereka.
Gejala stres yang berasal dari kurungan dan situasi pandemi itu sendiri dan konsekuensinya (kematian kerabat, kesulitan ekonomi dalam keluarga, konflik, perpisahan dari salah satu orang tua mereka …) dapat ditemukan, yang dapat bermanifestasi sebagai regresi ke tahap pembangunan sudah teratasi. Masalah perilaku, ledakan kemarahan, lekas marah, ketakutan, kekhawatiran, kesulitan tidur, kesedihan, somatisasi juga bisa muncul.
Penting untuk mengamati anak-anak, agar dapat menganalisis evolusi gejala-gejala ini, yang dapat bersifat episodik dan menghilang dalam waktu singkat, atau berkepanjangan, yang secara signifikan mempengaruhi kehidupan sehari-hari mereka, dalam hal ini akan lebih mudah. untuk mengobati.
